Fundadora de las Religiosas del Sagrado Coraz贸n
Naci贸 en Joigny, Francia, en 1779, en 1800 fund贸 la Congregaci贸n del Sagrado Coraz贸n; a su muerte en 1865 era cabeza de una comunidad internacional de 3.359 mujeres unidas por un ideal espiritual y que ten铆an en marcha un proyecto educativo en Europa, el norte de Africa, Norteam茅rica y Am茅rica del Sur.
Magdalena Sof铆a vivi贸 la experiencia de la Revoluci贸n Francesa, el paso de este per铆odo revolucionario hacia Napole贸n y el Imperio, en esta etapa los 谩mbitos de la educaci贸n y la salud ofrec铆an un enorme potencial para el cambio de la sociedad; la educaci贸n es el servicio fundamental que esta mujer de visi贸n, dio como respuesta a las necesidades apremiantes de su 茅poca y la pens贸 tambi茅n como un medio de santidad para la RSCJ y para los que participaban de esta educaci贸n. A trav茅s de las ni帽as, ni帽os y j贸venes quiso contribuir a la renovaci贸n de las familias, y de la sociedad; privilegi贸 los internados y a las ni帽as pobres.
En el siglo XIX no exist铆a el reconocimiento social a la mujer, pero ella consigui贸 sus objetivos; adelant谩ndose a su tiempo hizo posible la creaci贸n de un espacio y un lugar nuevo para las mujeres, a trav茅s de la educaci贸n: 鈥渦n sistema de educaci贸n que preparase a la mujer para las responsabilidades de la vida, ser铆a uno de los medios poderosos para dirigir el curso de los tiempos venideros鈥.
Magdalena Sof铆a Barat hab铆a recibido una educaci贸n nada com煤n en esa 茅poca: El estudio de los autores cl谩sicos en sus fuentes, alternaba con el de los Santos Padres de la Iglesia, la Sagrada escritura y la Filosof铆a. Pose铆a perfectamente el griego y el lat铆n; entend铆a sin dificultad el castellano y el italiano estuvo preparada en Matem谩ticas. La formaci贸n pr谩ctica la recibi贸 de su madre; le fueron muy 煤tiles su propia intuici贸n, observaci贸n, su realismo, su sentido de la verdad, su enorme capacidad para relacionarse con los otros y para aprender de la experiencia.
Dolorosos acontecimientos, grabaron en su alma, la paciencia en el sufrir, la firmeza para mermar las emociones, y el valor para mantener en alto la esperanza, durante los d铆as de prueba. No podr铆amos comprender el m茅rito de las Religiosas del Sagrado Coraz贸n, en lo que se refiere a la obra educativa frente a la juventud; sus continuos aciertos, sus grandes conocimientos intelectuales sin remontarnos a esa fuente, rico ejemplo y modelo, que de generaci贸n en generaci贸n se transmiten y de donde beben sus ense帽anzas. Siempre afirmaba que el prop贸sito fundamental de la Sociedad del Sagrado Coraz贸n era llevar el conocimiento y el amor del Coraz贸n de Jes煤s, eso era lo esencial de sus vidas, y sin esa intencionalidad central su existencia no ten铆a sentido.
Cuando Magdalena Sof铆a muri贸 en 1865, fue elegida Superiora la Madre Josefina Coetz, quien se ocup贸 muy especialmente en consolidar el sistema de formaci贸n de las religiosas j贸venes, organizando cursos de estudios que las preparasen a la educaci贸n y ense帽anza de la ni帽ez y juventud.
A su muerte, le sucedi贸 una Superiora belga, la Madre Lehon y fue a ella precisamente, a quien se dirigi贸 el Presidente de la Rep煤blica, don Manuel Pardo, para solicitar la fundaci贸n de la Escuela Normal en el Per煤.
Estaba entonces la Sociedad del Sagrado Coraz贸n, en un verdadero per铆odo de expansi贸n. Pose铆a casas en Francia, Italia, B茅lgica y Holanda, en Austria y Alemania, en Inglaterra e Irlanda, en Espa帽a, en Polonia y en Am茅rica del Norte y del Sur..
Magdalena Sof铆a Barat
Una Vida
Phil Kilroy
L铆neas Fundamentales de Nuestra Espiritualidad Educativa
Nuestro servicio educativo amplio y variado ha estado siempre penetrado de una espiritualidad cuyos rasgos o l铆neas principales configuran una orientaci贸n global de nuestra Misi贸n Educadora, inspiran nuestro modo de pensar, de sentir, de actuar en el proyecto educativo cristiano que tratamos de construir como respuesta al mundo del tercer milenio.
- Contemplaci贸n del mundo con los sentimientos de Jes煤s:
Contemplaci贸n del mundo, con los ojos y el coraz贸n de Cristo, para ver y sentir no s贸lo los problemas, sino los g茅rmenes de vida que afloran. - Esperanza de la Nueva Tierra para todos:
Amar la naturaleza y responsabilizarnos con una creciente humanizaci贸n del medio ambiente, que redunde en la defensa y recreaci贸n de la vida. - Formaci贸n integral de las personas:
Desarrollo de toda la persona y de todas las personas buscando superar todo lo que amenace este crecimiento. Atenci贸n a las demandas de las nuevas generaciones. - Creaci贸n de comuni贸n:
Nos llama a cultivar y favorecer el esp铆ritu comunitario que comprometa a todos a ser fermentos de reconciliaci贸n y comuni贸n para una sociedad fraterna. - Colaboraci贸n en reciprocidad para la Misi贸n:
Discernir y trabajar con otros, humilde y creativamente para dar lo mejor de nosotros mismos y solidariamente consolidar la democracia fortaleciendo las instituciones representativas de la sociedad civil, a trav茅s de creativas instancias y formas de colaboraci贸n. - Entre nosotros, con otros y en todo lo que hacemos, vivir la interculturalidad:
Identificarnos con nuestra propia cultura y reconocer valores y abrirnos a las distintas culturas en un di谩logo donde cada persona encuentre su lugar y responsabilizarnos de contribuir a la creaci贸n del futuro en una enriquecedora interrelaci贸n con las otras culturas. - Opci贸n preferencial por los j贸venes y los pobres contra todo sistema excluyente:
Frente a un modelo de sociedad deshumanizante, potencializar sus iniciativas y capacidades.
Desde Magdalena Sof铆a, fundadora de la Congregaci贸n de las Religiosas del Sagrado Coraz贸n, un mismo esp铆ritu, una m铆stica dinamiza la manera de ser y obrar de las RSCJ:
- Un mismo fin: Glorificar al Coraz贸n de Jes煤s.
- Una Espiritualidad: la Uni贸n a los sentimientos y actitudes de Jes煤s.
- Una Misi贸n: Conocer y manifestar el amor del Coraz贸n de Jes煤s.
- Un Servicio eclesial: La Educaci贸n.
El Coraz贸n de Cristo es la ra铆z de la identidad de la Congregaci贸n del Sagrado Coraz贸n, es el manantial de donde brota la vida, la fuerza y el compromiso.
La vida en comunidades apost贸licas encuentra su cohesi贸n y novedad alrededor de la Eucarist铆a. El amor se expresa a trav茅s de la calidad de las relaciones, de la acogida y del apoyo mutuo.
En comunidad la RSCJ, aprende d铆a a d铆a a entregar la vida con alegr铆a y agradecimiento, asume con 谩nimo las dificultades y abre el coraz贸n a los otros, a la innovaci贸n y al futuro. Las palabras de Magdalena Sof铆a: 鈥淪i me fuera dado vivir una segunda vida, s贸lo ser铆a para obedecer al Esp铆ritu Santo鈥 son una permanente invitaci贸n a vivir abiertas a los llamados de Dios, en actitud de discernimiento.
Desde la experiencia de una espiritualidad encarnada, la educaci贸n se vive como un proceso de transformaci贸n que abarca toda la vida y es inseparable del trabajo por la justicia y la paz en una realidad que nos refleja las exigencias del Reino de Dios, y compromete a la Congregaci贸n en una opci贸n preferencial con los pobres y excluidos.
La Congregaci贸n, alrededor de 4,000 religiosas, fiel a sus ra铆ces, est谩 presente en 45 pa铆ses del mundo. Est谩 atenta para responder a la rica diversidad geogr谩fica, pol铆tica, econ贸mica, religiosa 茅tnica, cultural, y a los grandes desaf铆os que el mundo globalizado y complejo presenta a la educaci贸n.
Realiza su actividad evangelizadora, educativa, en colaboraci贸n rec铆proca con todos aquellos con quienes comparte la vida y la misi贸n, y se siente especialmente interpelada por los ni帽os-ni帽as, j贸venes y mujeres, sobre todo aquellos que est谩n excluidos.
El camino se hace con los laicos-as en la Iglesia y en la sociedad civil, en diversas instituciones y tareas: Pre escolar, Colegios, Institutos, Universidades, Parroquias, Centros de Salud, Hospitales, C谩rceles, Casas de Acogida y Oraci贸n; con inmigrantes, desplazados, drogradictos, VIH, SIDA, en acciones por la justicia, la paz y la integridad de la creaci贸n.
La educaci贸n concebida desde el Coraz贸n de Jes煤s y para ser vivida con el coraz贸n, es una tarea centrada en la persona, en su formaci贸n integral, continua; privilegia los valores humanos y trascendentes; hace un acompa帽amiento en la fe.
LAS RSCJ EN EL PERU
En el Per煤 las Religiosas del Sagrado Coraz贸n estamos en:
- BAMBAMARCA: Centro "Alcides V谩squez", Programa No Escolarizado para Ni帽os, J贸venes y Adultos Campesinos. Apoyo a ni帽os discapacitados. Trabajo con Grupos de Mujeres y Ronderos. Pastoral parroquial.
- JAEN: Colegio Nacional del Sagrado Coraz贸n. Centro Materno Infantil. Vicar铆a de la Solidaridad Pastoral Parroquial.
- LAYO: Pastoral parroquial.
- LIMA: Comunidades de Laicas Asociadas a la Congregaci贸n.
Instituto Pedag贸gico Nacional Monterrico. Colegio del Sagrado Coraz贸n, anexo al IPNM.
Universidad Femenina del Sagrado Coraz贸n.
Agustino: Colegio Parroquial Gratuito "Madre Admirable".
Pastoral Parroquial-Programa de Educaci贸n para la Paz, PROEPAZ.
Chorrillos: Colegio Nacional del Sagrado Coraz贸n.
Centro Ocupacional Sagrado Coraz贸n.
Casa de Retiros Pastoral Carcelaria.
Acompa帽amiento a Mujeres con SIDA.
San Genaro: Noviciado.
Pastoral Parroquial.
San Isidro: Colegio del Sagrado Coraz贸n, Sophianum.
Asociaci贸n de Exalumnos.
Chaclacayo: Casa de descanso y Retiros. - TRUJILLO: Colegio Parroquial del Sagrado Coraz贸n. Pastoral Parroquial.
